Как привить молодежи интерес к чтению книг

Но мы живём в век компьютеров и информационных технологий, когда человек, казалось бы, может обойтись без чтения. Едва научившись читать, дети увлекаются компьютером и телевизором. Замедляется процесс чтения, интерес к нему теряется. Что же касается современной молодёжи, то она располагает широким выбором развлечений, и чтение среди них — не самое популярное занятие. А ведь чтение — это способ обретения внутренней культуры, средство расширения кругозора и интеллектуального развития. Очень важно, что бы оно стало инструментом успешной деятельности человека в различных сферах жизни.
Многие не понимают, зачем читать книгу, если они могут посмотреть фильм, снятый по этой книге. Не учитывают, что упускают возможность иметь свою точку зрения, ведь фильм — это задумка режиссера, а не автора. Даже если фильм снят по роману в нем больше видения режиссера, чем писателя. Однако и здесь можно найти пользу. После просмотра удачного фильма по хорошему роману всегда хочется прочитать книгу и сравнить, узнать о чем "промолчал" режиссер.
Проблема привлечения современной молодежи к чтению книг стала одной из самых актуальных в наше время. Думаю, что книга в жизни каждого может сыграть огромную роль, поэтому хочу донести до читателя своё мнение по поводу решения этой проблемы.
Начало этому, несомненно, должно быть положено в семье. Родителям нужно пытаться привлекать детей к книгам еще с раннего возраста, воспитывать в них интерес к чтению. Я считаю, что привить желание к чтению книг у подрастающего поколения можно только методом "пряника", но никак не "кнута". Например, прекрасным способом для привития привычки к чтению, является помощь ребёнку в выборе книг. Не стоит сразу начинать с классики, для начала можно дать почитать то, что интересует ребёнка. Ведь не каждый в данном возрасте сможет понять душевные переживания Раскольникова или Базарова. Если это любовь к приключениям, то прекрасным выбором будет "Том Сойер" Марка Твена. Стоит один раз заинтересовать ребёнка ,и в дальнейшем он сам попросит почитать книжку .
Немаловажное значение для успеха в этом деле имеет методика преподавания литературы. К сожалению, современная школьная программа , на мой взгляд,скучна и однообразна. Ученикам навязывают стереотипные взгляды и однозначные выводы, вследствие чего уроки литературы способны отбить желание читать даже у заинтересованного ребёнка. Все это не вызывает ничего, кроме скуки. Хорошо было бы разнообразить школьную программу и внести в список книг, рекомендованных к обязательному прочтению, произведения, главным героем которых были бы современные подростки. Именно в таких произведениях старшеклассники смогут найти решение своих собственных проблем.
Новое время требует новых путей для решения поставленных задач. Хочется надеяться, что совместные усилия родителей и школы принесут свои плоды.