Заур Аскендеров посетил коррекционную школу-интернат для слабослышащих детей

53
Screenshot

Глава Народного Собрания Республики Дагестан Заур Аскендеров совершил визит в коррекционную школу-интернат для детей с нарушениями слуха. Его сопровождала Елена Павлюченко, возглавляющая Комитет НС РД по образованию и науке.

Директор учреждения Зухра Гаджиева и заместитель главы администрации Махачкалы, руководитель Управления образования Шаганэ Баймурзаева провели для гостей экскурсию. Они продемонстрировали спальные и учебные блоки, специализированные кабинеты сурдопедагогики, столовую и спортивный зал. В ходе осмотра Заур Аскендеров интересовался численностью учащихся в классах и используемыми методиками обучения.

Открытая в 1987 году, школа-интернат сегодня обеспечивает обучение и реабилитацию более 200 слабослышащих детей в возрасте от 6 до 18 лет, приезжающих со всех уголков республики.

Председатель парламента призвал педагогический коллектив сохранять и развивать эффективные методики реабилитации детей с нарушениями слуха, а также активно внедрять инновационные практики. Он также представил проект Народного Собрания под названием «Десант добра».

«Ключевая задача – помочь этим детям обрести веру в собственные силы. Мы посещаем различные учреждения – интернаты, детские дома, реабилитационные центры – чтобы лично познакомиться с детьми, пообщаться с педагогами и врачами, а также обсудить насущные проблемы», – подчеркнул Заур Аскендеров.

Посетители присутствовали на репетиции, где воспитанники продемонстрировали свои творческие способности. Директор с гордостью отметила, что среди выпускников школы есть чемпионы России, мира и Сурдлимпийских игр по тхэквондо.

Светлана Романова, президент фонда «Ангел надежды», дала высокую оценку работе учреждения, назвав его одним из образцовых в России.

В завершение визита Заур Аскендеров ознакомился с наиболее актуальными проблемами школы: необходимостью возведения пристройки к учебному корпусу и благоустройства прилегающей территории. Он дал поручение проработать эти вопросы с ответственными ведомствами.