Быть достойным уважения…

А ведь все люди, когда рождаются на свет, одинаковы — «белые и пушистые». Каждый младенец – это «табуля раса», то есть «чистая доска». Но почему-то по мере взросления происходит ощутимое разделение молодых людей на воспитанных и невоспитанных, на культурных и некультурных, на профессионалов и неучей… Подобно тому, как ложка дегтя портит бочку меда, некоторые наши ребята, находясь в различных регионах России, своим хамским поведением формируют там негативное отношение к кавказцам. Отсюда и выражение «лица кавказской национальности», ставшее синонимом слова «дикарь». О каком уважении может быть речь, когда ребята своим негативным поведением провоцируют у людей отторжение? Почему-то к коренным жителям Москвы с ярко выраженной кавказской внешностью никаких претензий нет. Напрашивается вывод: дело не во внешности, а в поведении: «каков привет, таков и ответ…». В данном случае ответ кроется в каждой отдельной семье, в атмосфере детского и подросткового коллектива. К примеру, как и о чем говорят воспитатели и нянечки в детском саду, педагоги в школе, каков их лексикон и морально-этический облик? Являются ли они сами авторитетом для детей? Насколько они профессионально пригодны? На каком уровне проходят уроки русского языка и литературы в школах? Почему-то некоторые учителя «забывают» применять на своих уроках в полной мере принципы преподавания и воспитания, оставляя на «табуля раса» свою, не всегда чистую «черту». Наиболее приоритетным в школах должно оставаться отношение к таким дисциплинам, как «русский язык» и «литература». Потому-что прочитав произведения классиков, невозможно оставаться невоспитанным человеком. Но ведь вопрос в том, читают ли их, анализируют ли произведения на уроках литературы, пишут ли по ним сочинения? Вряд ли молодой человек, прочитавший Пушкина, Тургенева, Гамзатова, Чехова, посмеет нецензурно выражаться… К сожалению, некоторые представители современной молодежи позволяют себе это, не понимая, что компрометируют прежде всего себя в глазах окружающих. Они очень заблуждаются, считая, что подобным способом можно самоутвердиться среди сверстников, обратить на себя внимание, стать лидером. Эта категория молодых людей настолько запуталась, что не замечает очевидного, не может различить, где «белое», а где «черное». Давайте же мы, взрослые, поможем им правильно выбрать дорогу в жизни. Прежде всего, добрым и чутким отношением, заставим их поверить в себя, станем для них положительным примером.
Грустно становится оттого, когда видишь, как молодежь общается друг с другом, слышишь, как она выражается, какие «словечки» употребляет. Где тот «великий и могучий» русский язык? Почему для ребят стало нормой выражаться нецензурно (независимо от национальности, вероисповедания, сословий) и почему девушки, присутствующие при этом, не смущаются, не краснеют, но хихикают? А ведь мы живем на Кавказе, где издревле, помимо прочих законов, существовали и существуют неписаные законы — адаты, которые всегда неукоснительно соблюдались.
Мораль, Этика, Нравственность, Этикет… — это нормы поведения в обществе, которые издревле существуют на Земле и идут в ногу с человеком еще со времен «гомо сапиенса». Вероятно, в том, что таковые в наше время не всегда соблюдаются, виновато само общество. Оно наконец-то «проснулось» и в какой-то мере пытается реабилитироваться и реанимировать, оздоровить саму атмосферу в молодежной среде, так сказать, «разогнать тучи», нависшие над ней, а значит, над нашим будущим. Если каждый взрослый гражданин, вне зависимости от профессии и занимаемой должности, станет опорой для молодежи, поддерживая ее во всех позитивных начинаниях, помогая ей самоутвердиться и реализоваться в жизни, в профессии, то за ее будущее можно быть спокойным, ведь в своем большинстве у нас умная, воспитанная, талантливая молодежь.