«Мечта»

Возрастная категория читателей библиотеки разнообразна. Основная категория — это молодежь, учащиеся школ и студенты. Молодежь является объектом постоянного внимания и заботы в библиотеке.
Творческий настрой, любовь к своему делу характеризуют библиотекарей филиала №10 МЦБС. Библиотека — филиал № 10 — это своеобразная среда диалога с читателем о книге и чтении. Организация и поддержка чтения детей и юношества позволяют им решить многие вопросы воспитательного, образовательного, социального, развивающего характера и в первую очередь способствуют привлечению молодежи к чтению. В рамках клуба — творческой лаборатории «Мечта» здесь проводятся литературные конкурсы, вечера и праздники, фестивали книг. Встречи в этом клубе — творческой лаборатории — средство самовыражения и общения. Здесь рождаются стихи, музыка, оцениваются собственные сочинения, обсуждаются творческие планы. Атмосфера дружелюбия и доверия, выбор тем, интересующих молодежь, создают условия для диалога. Постоянными формами общения в библиотеке стали обсуждения, беседы-размышления, уроки-диалоги, литературные часы, вечера, инсценировки литературных произведений. Девиз литературного клуба — творческой лаборатории «Мечта» :
Вовлечен в искусство ты?
Посвящайся в клуб мечты!
Просвещайся, занимайся
От друзей не отставай,
Перед клубом открывайся
И талант свой не скрывай!
Каждая проблема неизбежно существует в двух измерениях — теоретическом и практическом. И в последнее время вопросы детского чтения после какого-то перерыва стали предметом общественного и государственного интереса.
Книга и люди – вот две главные составляющие жизнеспособность библиотеки. И для того чтобы освоить и донести до детей, юношества — читателей необходимую информацию, недостаточно просто иметь книги, поэтому мы тесно сотрудничаем с библиотеками школ №№ 9, 29, 50, 56, с преподавателями-предметниками. Работники библиотеки стараются построить работу в библиотеке полезно и не скучно. 60% наших читателей – это дети и юношество. Проводятся экскурсии с педагогами школ. В начале учебного года мы посещаем совещания, педсоветы, родительские собрания, обсуждаем важную проблему: что делать, чтобы наши дети росли с книжками в руках, выделяем главные направления в работе:
• Привлечение в библиотеку новых читателей
• Формирование у детей, подростков культуры чтения
• Развитие семейного чтения
Библиотека делает все возможное для того, чтобы дети читали, потому что читающий ребенок вырастает в читающего взрослого. В библиотеке проводится много интересных мероприятий, создан клуб – творческая лаборатория «Мечта». Ведется дневник читателя, где выявляются читательские пристрастия, ученики приобщаются к чтению. Во время летних каникул составляем программы летнего чтения «Отдыхаем с книжкой: летнее чтение», «По книжным тропинкам лета». И, конечно, во время весенних каникул, когда наша любимая Неделя детской книги собирает писателей, поэтов, а самое главное — юных читателей. Творческая лаборатория «Мечта» объединила любителей чтения в группы. Это группы, где читают, рисуют, лепят, ставят сценки, сочиняют стихи, сказки, вот из них-то и вырастают настоящие читатели. В библиотеке проводились и будут проводиться литературные вечера, презентации книг, пропаганда здорового образа жизни, мероприятия, посвященные вопросам экологии, культуры, межнациональных отношений. В школе № 56 были проведены игры-путешествия «Азбука права», Неделя толерантности, где был оформлен стенд с книжной выставкой, беседы «Я – гражданин».
Есть группа, с которой работает наша библиотека, дети-инвалиды. Читатели библиотеки – дети и юношество – принимают участие в конкурсах, где занимают первые места. Объявляем конкурсы: «Любимый город — капелька России» на лучший рисунок, стихи и т.д., акции «Запиши друга в библиотеку», «След ВОВ в твоей семье» (рисунки, стихи и т.д.).
На днях в библиотеке №10 прошло мероприятие, посвященное Неделе детско-юношеской книги и музыки под названием «У каждого героя своя история…». В литературном мероприятии участвовали герои из сказок в костюмах.
В планах нашей библиотеки — поиски нового, нужного, интересного по всем направлениям.