Гимназия №35 поселка Ленинкент не похожа на другие образовательные учреждения города. Особый дух, особое настроение захватывает и завораживает с первых шагов по ее коридорам.
Вот, прямо на всю стену в фойе – выставочный стенд, где любопытному взору предстают редкие экспонаты – изделия дагестанских мастеров; лица замечательных людей глядят с портретов; на крупных фото в рамочках запечатлены памятные события в жизни гимназии.
На самом верху выразительная надпись: жить по традициям гор! И это не пустые слова, таков девиз гимназии, именно по традициям гор строится здесь работа.
А это значит, что воспитывают патриотов, любящих свое Отечество, ценящих и знающих историю родного края, трепетно относящихся к памяти тех, кто ценой жизни даровал свободу в боях Великой Отечественной…
БАЗОВАЯ ПЛОЩАДКА
С 2006 года гимназия становится образовательным учреждением с этнокультурным профилем, и с тех пор находится под неослабным вниманием ученых, этнографов и краеведов республики.
Тем более, что сегодня гимназия – экспериментальный центр краеведения, этнографии и экскурсий Министерства образования и науки Республики Дагестан.
В творческой лаборатории составляются учебно-методические пособия, программы для предметов национально-регионального компонента.
Помимо всего прочего, сегодня гимназия является базовой площадкой штаба ТОКС РД и Республиканского центра детско-юношеского туризма и краеведения. 8 ТОКСовских отрядов объездили практически всю страну в поисках позабытых имен и подвигов в Великой Отечественной.
Сотрудничают гимназисты и с Советом ветеранов республики.
Безусловно, вся эта работа дает свои результаты. Деятельность коллектива многократно отмечена наградами, работа признана успешной как на региональном уровне, так и на федеральном.
МУЗЕЙ – ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИИ
35 лет руководила гимназией Чакар Меджидовна Меджидова. Она –заслуженный учитель РФ и РД, почетный работник общего образования РФ, кандидат педагогических наук, награждена орденом «За заслуги перед Республикой Дагестан» и орденом Почета Республики Дагестан.
Сегодня Чакар Меджидовна – директор созданного ею историко-краеведческого музея, педагог-психолог.
– Музей в школе – уникальное явление, – рассказывает она, – наша главная задача – спасти ускользающее и исчезающие ценности. – В нашем музее больше 25 тысяч экспонатов, которые размещены в трех залах – «Культура и быт народов Дагестана», «Боевой славы», «Картинная галерея».
Наши гимназисты и учителя совершали походы, экскурсии по Дагестану. Жители аулов с удовольствием дарили старинные подносы, кувшины, самовары, утюги.
Особая гордость гимназии – «Зал боевой славы» На стенах – портреты воинов, героев, которые смотрят на нас, как будто хотят рассказать то, что не успели при жизни.
ТОКСовцы нашей гимназии в ходе поисковой работы собрали материал о тех, кто вернулся с войны. Их осталось совсем мало, и из их уст мы могли узнать о тех страшных годах.
Не прекращается поисковая работа и о тех, кто не вернулся и пропал без вести.
Более 200 передач вышло на дагестанском телевидении под рубрикой «ТОКСовцы Ленинкента рассказывают». Доброй традицией в гимназии стало проведение походов и экспедиций по местам боевой славы.
Все это формирует у нашей молодежи чувство любви к Родине, гордость за свою страну, воспитывает готовность к защите Отечества и к службе в ВС Российской Федерации.
И еще одну историю рассказала Чакар Меджидовна. Все успехи гимназии были оценены Военно-историческим обществом России. Коллективу был подарен памятник–бюст самого молодого Героя Советского Союза Магомед-Загида Абдулманапова.
Памятник коллектив гимназии, в свою очередь, подарил столице Дагестана – городу Махачкале. Сегодня он находится в сквере позади Русского драматического театра.
ТУРИСТЫ – КРАЕВЕДЫ
Свою увлеченность, свое восприятие мира Чакар Меджидовна способна легко передать другим. Сегодня ее дело продолжает нынешний руководитель гимназии – Али Хангереевич Алиев.
Али Хангереевич долгое время работал здесь завучем по информационно-образовательному процессу, преподавал информатику с 2006 года.
Конечно, как и многие другие в коллективе, не мог не увлечься идеей краеведения. Что может быть занимательнее, чем бродить по родным горам, узнавая что-то новое, делая для себя самые невероятные открытия!
Собрал команду единомышленников для участия в республиканских туристско-краеведческих слетах педагогов. Вспоминает, как в первый раз, а это было в далеком 2013 году, на слете, который проходил в Ахвахском районе, его команда заняла 3-е место.
Потом, уже три раза подряд на слетах, состоявшихся в Ботлихском и Унцукульском районах, команда занимала 1-е место.
Таким образом, гимназия стала абсолютным чемпионом Дагестана по спортивному туризму среди педагогов.
«КЛАССНАЯ СТРАНА»
Не отстают в своих увлечениях от руководителей и сами преподаватели. Так, Эльмира Магомедова, учитель русского языка и литературы, стала отличником образования РД, обладателем гранта от Министерства образования и науки РД «Лучшим учителям Дагестана – 2022 г.», победителем муниципального и республиканского этапов конкурса «Самый классный классный».
А совсем недавно Эльмира Магомедсайпулаевна стала победителем трека «История и патриотизм» в рамках Всероссийского проекта «Классная страна». А школьная команда, которой она руководила, заняла 1-е место в конкурсе детских творческих проектов «Азбука символов» в этом же проекте.
– У нас было 5 треков, – рассказывает она, – «История и патриотизм», «Наука», «Культура», «Спорт и здоровый образ жизни» и «Экология.
Нашей задачей в рамках трека «История и патриотизм» было создать программы путешествий, которые не только бы знакомили детей с достопримечательностями, но и были связаны с их школьной программой.
Там должны были происходить определенные исторические события, которые изучаются в ходе учебной программы. Мы создали тропу «Ботлих. Начало новой России».
Отправились туда всей командой, изучили сам Ботлих, прошли по местам боевой славы, завершили путешествие у озера Кезеной-Ам.
Потом мне пришлось самой защищать нашу программу в Махачкале на базе ДИРО в присутствии министра образования РД Яхьи Бучаева, министра туризма РД Эмина Мерданова и руководителя программы «Классная страна» Анастасии Цыбулевской.
Защита прошла хорошо, небольшие замечания мы получили только по некоторой перегруженности программы, поскольку участвовать в ней могут и туристы, посещающие Дагестан.
Нас похвалили, и на некоторое время мы отвлеклись от программы, но через 2 месяца вновь вернулись к этой теме.
Но теперь мы с помощью учителей нашей гимназии разработали новый маршрут, который называется «Императорская тропа» – это путь императора Александра II в Гуниб через 12 лет после присоединения Дагестана к России.
Когда мы успешно защитили свою программу, нам объявили, что в рамках этого проекта – «Классная страна» – пройдет еще детский творческий конкурс «Азбука символов». Здесь уже каждый регион должен представить по одной «Азбуке символов».
Что это такое? Когда на каждую букву алфавита выпадает наиболее яркая достопримечательность нашего Дагестана, а буквы должны быть оформлены в соответствии с этой достопримечательностью.
Азбука нужна для того, чтобы дети узнали больше о своей республике, это, во-первых, а во-вторых, чтобы мы могли привлечь сюда туристов.
А главное – такую азбуку можно использовать в качестве наглядного пособия на уроках литературы, биологии, географии для разработки туристических маршрутов и создания путеводителей по Дагестану.
Конечно, эта работа потребовала от меня много сил, энергии, но я рада, что участвовала в проекте. За это время я три раза побывала с детьми в Москве.
К нам подходили люди, знакомились, интересовались нашим краем. А я убедилась, что Дагестан в почете, он интересен и уникален.
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
И еще один победитель, которым гордятся в гимназии №35. Это Хадижат Гаджимурадовна Рамазанова. Она – учитель начальных классов, в этом году участвовала и победила в конкурсе «Самый классный классный» на городском и республиканском уровне.
– Городской конкурс проходил в апреле на базе лицея №9 в Махачкале,– рассказывает она. – Участников всего было 17, каждый классный руководитель демонстрировал свое мастерство и делился опытом своей работы.
Первый тур – самопрезентация – назывался «Я и мой класс», где я показала работу со своим классом.
Во второй тур вошли финалисты, всего 8 человек, сам конкурс назывался «Импровизация». На своеобразной пресс-конференции нам задавали различные вопросы, на которые мы отвечали. Жюри засчитывало правильный вариант ответа. Там я заняла первое место.
Республиканский этап конкурса прошел 3 мая в Каспийске. Нас принимали в Республиканском центре образования.
Я представляла нашу столицу – Махачкалу, всего же было 23 конкурсанта из разных городов и районов Дагестана. На этом конкурсе я также заняла первое место.
Хадижат Гаджимурадовна рассказывает, что в 2018 году окончила факультет начальных классов Дагестанского государственного педагогического университета. В гимназии №35 работает уже 6 лет.
Останавливаться на достигнутом не собирается. Считает, что для детей своего класса она как мама. – Они приходят маленькие, беспомощные, в них влюбляешься с первого дня, – признается она.
– Детки бывают разные, каждый ребенок уникален, я обязана выслушать, поддержать, помочь ребенку. Работа классного руководителя не ограничивается только уроками. Мы проводим классные часы по разнообразной тематике.
Я даю им возможность самим выбрать тему классного часа, чтобы им было интересно.
В этом году у меня был 4-й класс, выпускной, который я передала в надежные руки своих коллег. С сентября этого года ко мне придут первоклассники…
…Да, пока идут летние каникулы, и в гимназии вроде бы какое-то затишье. Но жизнь продолжается и с новой силой закипит с началом учебного года, где каждый живет по законам наших предков – по традициям гор!
Наталья БУЧЕНКО
